Maktabda ilmiy laboratoriya uchun to'liq qo'llanma

Maktabdagi fan laboratoriyasi shunchaki jihozlar bilan xonalardan ko'proq narsa; Ular ushbu qo'lda bo'lgan muhitda faol o'rganish markazlari, talabalar "o'qiganlari va qiziqarli o'rganish orqali yaxshiroq o'rganadilar" . . .

Maktabda ilm-fan laboratoriyasining ahamiyati

An'anaviy sinfshunoslik fanlari bo'yicha fanlar bo'yicha fanlar va darsliklarga ta'sir ko'rsatadi, laboratoriya ishi, amaliy o'quvchilarni faol ishtirok etishga tayanadi, ular faol va manipulyatsionerlarni faol ravishda olib borishga, talabalar passiv o'quvchilarni faol ravishda amalga oshiradi, chunki talabalar kontseptsiyalarni faol ravishda amalga oshiradi va talabalar yanada samarali olib boradi va bilimdoni saqlaydilar Masalan, . ko'proq vaqt talabalar bo'yicha talabalar qiziqishi va akademik yutuqlarini oshirish va.

• Ishtirok etish va qiziqishi:Interfaol laboratoriya ishlari talabalar e'tiborini jalb qiladi. Lim. Talabalar . . faol ishtirok etishda talabalar ko'proq qiziqish bildirishdi
• Chuqurroq tushunish:Fikrlarni o'tkazish mavhum g'oyalarni aniq tajribaga aylantiradi .} talabalar - ilm-fanni o'rganadigan talabalar . . . . . .
• Bilimni saqlash yaxshiroq:Tajribalarda kontseptsiyalarni faol qo'llash talabalarga materialni eslab qolish va tushunishga yordam beradi .
• Tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish:Laboratoriyalar talabalarni farazlarni shakllantirishga, ma'lumotlarni to'plash va natijalarni tahlil qilishlarini, binolarni tahlil qilish, qurilishning muhim tanqidiy fikrlash ko'nikmalari .
• Real-Jahon dolzarbligi:Amaliy eksperimentlar Talabalarga darslik bilimlarini haqiqiy stsenariylarga qo'llasin, shuning uchun tarixni sinf xonasidan tashqarida muhimligini kuchaytirishga imkon beradi .}

Ilmiy laboratoriyasining asosiy vazifalari

Maktab ilm-fan laboratoriyasi o'quv dasturlari va talabalarni rivojlantirish . ni qo'llab-quvvatlaydigan bir qator muhim funktsiyalarga xizmat qiladi

Birinchidan, bufan o'quv dasturini qo'llab-quvvatlaydi. laboratoriyalarga shu tarzda fanlar bo'yicha ilm-fan standartlariga kirishga imkon beradi: laboratoriya va talabalarni darsliklarda o'rganayotganda kamera darslari .

Ikkinchi, laboratoriyalarAmaliy ko'nikmalar va ilmiy tadqiqotlar. laboratoriyada talabalar vositalar va uskunalardan foydalanishni o'rganadilar va ilmiy usuldan foydalanishni o'rganadilar va ilmiy usuldan foydalanishni o'rganadilar.

Va nihoyat, laboratoriyalarjamoaviy ish va hamkorlikni rivojlantirish. Ko'pgina tajribalar . Croc Lorati Asarlari "Leaperal ko'nikmalarni" o'rgatish, talabalarga "Interpeysaro mahoratini" o'rgatish va tengdoshlar uchun "Interpersentar" va tengdoshlar uchun o'z tengdoshlariga olib borishga yordam beradi. aloqa ko'nikmalari .

Dizayn va fazoviy tartib

A Yaxshi ishlab chiqilgan laboratoriya tartibimasalan, xavfsizlik, samaradorlikni va o'qishni kuchaytiradi . ish stantsiyalari keng tarqalgan makonni ajratish kerak, shuning uchun talabalar va o'qituvchilar . Mexanishlar va ularga kirish moslamasi etarlicha ma'lumotni taklif qilishlari mumkin, shunda talabalar va ko'chma stollar turlichalar va harakatlanadigan jadvallar har xil uchun moslashuvchan bo'ladi Faoliyat . Ideally, skameyka toplari aniq va modulli, guruhlar . . ni tashkil qiladi

• Laboratoriya dastgohlari va ish zonalari:Joylaboratoriya dastgohlari. har bir talabadan qochish uchun har tomondan egri yoki olti burchak orollarini kamaytirish uchun barcha tomonlar bilan keng ko'ylaklar bilan . .
• Saqlash va kirish:SaqlamoqKimyoviy kabinetlarva elektr shkafi devorlar yoki qo'shni tayyorlangan xonalarda . Talabalardan ehtiyotkorlik bilan saqlanishi kerak . . . ni saqlash mumkin bo'lgan ish stantsiyalaridan xavfsiz saqlanishi kerak
• Ko'p funktsiyali joylar:Frontda maxsus o'qituvchi namoyishini o'z ichiga oladi, kompyuter ulanishi va kamera . . bilan . ni yoqing (3}}} . LECBET (3}}} . {}} {}} {}} kichik zonalarni yoki "Maker" ni ham juda yoqadi va talabalarga hamkorlik qilish uchun joy ajratadi Jimgina . Ko'chuvchan stollar va o'tirish bilan dizaynerlik zonalari va darslar darslar laboratoriyalar, taqdimotlar yoki guruh ishlarini moslashtiradi . . .

Xavfsizlik protokollari va boshqaruv

Xavfsizlik Har qanday fan laboratoriyasida birinchi o'rinda turadi.Laboratoriya barcha potentsial xavflar uchun ogohlantirish belgilarini joylashtirishi kerak. kimyoviy xavflar uchun "Xavf - yonadigan" yoki "yuqori kuchlanish" yoki "elektr xavfi" yoki "elektr xavfi" yoki "Elektr xavfli" deb ogohlantirishlarni o'z ichiga oladi (Goggllar talab qilinadi, oziq-ovqat yoki ichimlik kerak emas). xabardorlik .

• Favqulodda uskunalar:Har bir laboratoriyadan foydalanishning iloji boricha, yong'indan o'tish, o't o'chirish mashinasi va aFavqulodda vaziyat / ko'z yuvish stantsiyasi. Ushbu elementlar oddiy belgilar bilan aniq belgilanishi kerak.
• Namunaviy protseduralar va trening:O'qituvchilar . . loratli operatsion protseduralar (ishchilar, qo'lqozitlar, laboratoriya paltolari) va ishlov berish yoki tashabbuslarni to'lash bo'yicha qoidalar va talabalar kerak bo'lgan noroziliklar va protokollarni o'z ichiga olishlari kerak ediLaboratoriya xavfsizligi bo'yicha o'qitishYil boshida . Xavfsizlik, zilzila yoki kimyoviy terish uchun (OSHA tavsiyalari uchun) favqulodda holatlar va javob choralarini eslaydi.

Asboblar va texnologiyani sozlash

Ilmiy laboratoriyada asosiy apparatlardan ilg'or asboblarga . bir qator vositalarni o'z ichiga oladi .Asosiy uskunalarBiologiya, tosh va mineral kollektsiyalar uchun mikroskop yoki issiq dalalar va kimyo sinflari uchun ko'ylagi, oddiy sensorlar va kimyo sinflari uchun tarozilari odatiy hol .

• Ilg'or uskunalar:Ko'pgina maktablar, shuningdek, byudjetlar LADGetsning engil singdirilishi, yuqori elektr mikroskoplarini yoki 3D prinseri yoki 3D printerpitobga ega bo'lganlar, laboratoriyani doimiy ravishda yo'q qilish uchun . prototomometrlar va lazerli to'satiqlarni o'z ichiga oladi.
• Raqamli va aqlli tizimlar:Zamonaviy laboratoriyalar . Elpoziklar uchun o'quvchilarni yoki real vaqtli mikroskoplarni jalb qilish va real vaqtli mikroskoplarni o'qitish va real vaqt rejimida o'quvchilarni o'qitish imkonini beradi.

O'quv dasturi va o'quv amaliyotiga integratsiya

O'quv bo'yicha o'quv dasturlari va o'quv strategiyalariga o'qitish, masalan, dizayndagi dizayn bo'yicha mutaxassislar va ko'zgular bilan bir qatorda o'quvchilarning diqqatini jalb qiladigan fizika sinfiga ega bo'lishi kerak. savol .

• Namunaviy dars rejalari:O'qituvchilar ko'pincha surishtiruvga asoslangan laboratoriyalarni yaratadilar: talabalar savollarni berishadi, kichik guruhlardagi tajribalarni o'qib chiqadilar va keyinchalik o'zlarining giderometrlarini ko'rsatadilar . IIS-{{1} fan standartlari uchun har bir tajriba bilan bo'lishishlari mumkin . .
• Loyihaga asoslangan interdinariy o'rganish:Ko'pgina maktab qabul qilishdiBug '(ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san'at, matematik) yondashuvlar. Masalan, {{1} magistrlik, an'anaviy kontentni, an'anaviy kontentni talab qiladigan, an'anaviy kontentga ega bo'lgan "An'anaviy o'quv qurollari" mavzusidagi uzoqroq loyihalarni amalga oshirishni anglatadi. Ilmiy ta'limga qarshi .
• Baholash va aks ettirish:Laboratoriya ma'lumotlari, taqdimotlari va ko'nikmalarini faqat vizmati va ko'nikmalarida faqat viktorinalar va munozaralarni amalga oshirish va nima uchun ish olib borilayotganini va nima uchun ishlarni ko'rib chiqishi mumkin, deb baholanmoqda. O'qituvchilar o'quvchilarni ma'ruzalashtirishga jalb qilish, ularga o'quv maqsadlariga egalik qilish uchun ularga egalik qilishlarini o'z ichiga oladi .

Talabalar jalb qilish va innovatsiyalar

Ilmiy laboratoriyalar maktab soatlaridan ko'p vaqt o'tgach, maktab soatlaridan uzoq vaqt davomida talabalarning qiziqishini rad etishlari mumkin .Ilmiy klublar va musobaqalarMasalan, ilmiy yarmarka, olimlar va muhandislik musobaqalari kabi ilmiy yarmarka va ixtiyoriy tanlovlar kabi, masalan, qiziqarli tajribalar yoki ixtirolarni o'rganishga va hatto tajriba bilan shug'ullanishni va hatto muvaffaqiyatsizlikka ishlov berishni va hatto tajriba bilan shug'ullanishni talab qiladi.

• Mayer bo'sh joylari va laboratoriyalar:Ko'pgina maktablar 3D printerlar, legignit va hokazo va hk.} Va boshqalar kabi asboblar bilan jihozlangan, o'quvchilarni ixtiro qilish va o'quvchilarga egalik qilish va real protseduradan o'tishni rag'batlantiradi. ". Yaker muhitida" . ". Yuk mashinalarida, sinov va ijodkorlik .
• Tadqiqot va taqdimot imkoniyatlari:Maktab o'quvchilarga . ishlarini plakatlarda yoki videolar bo'yicha ma'lumotlarni taqdim etish yoki o'quvchilarga olib borishni rag'batlantirishi mumkin.
• 21-asrning mahoratini oshirish:Ochiq loyihalar ustida ish olib boradigan tanqidiy fikrlash, hamkorlik va muammolarni hal qilishda "LAGRICT tajribasi bilan kuchaytirildi" Bu "talabalari" Maktablar bilan tanishish, "talabalar {}}} bu" talabalar tomonidan takomillashtirish ", shu tariqa magistral ilmiy izlanishlar va . {}} {{}} {}} ning ta'mini berish orqali talabalarni kelajakdagi inshootlar uchun tayyorlaydi

Kundalik boshqaruv va texnik xizmat ko'rsatish

Samarali laboratoriyasi . davom etayotgan tibbiy yordamni talab qiladi, u uskunalarni qo'llab-quvvatlashni, materiallarni boshqarish va tozalik .

• Uskunani kalibrlash va ushlab turish:Masalan, laboratoriya qurilmalari . Maktab xodimlari muntazam ravishda hujjatlarni ({{{}}} {{}}} ".}" {{}}} ".}" {{}}} ".}" .} ".}" .} ".}" .} ".}" .} ".}" .} ".}" Muzlikda tekshiruvdan o'tishi kerak suv . Xavfsizlik uskunalari (Feum qalpoqs, Yong'in o'chirish vositasi) Muammo yuzaga kelganda ({0} .-muntazam tekshiruvga muhtoj bo'lsa, ta'mirlash yoki almashtirish kerak emas . . . . . . . . . .
• Xarid qilish va inventarizatsiya:HAMMA NARXLARI YANGILIKLARNI KO'RSATIShDAN KO'RSATIShDAN KO'RSATMALARNI OLDINI OG'IRLAB CHIQARILGAN SOG'LIFALARNI O'ZGARTIRISh UChUN MUHIM MARKAZIDA MUHIM MARKAZIDA MUHIM MARKAZIDA MARKA KO'RSATMALARNI O'ZGARTIRADI
• Tozalik va atrof-muhit:Tozalash laboratoriyalari . O'qituvchilarni bekor qilishlari kerak . Sog'lom tozalash vositalaridan keyin . ifloslanishni tavsiya qilishlari kerak . attestatsiyadan so'ng . attestatsiyadan so'ng . attestatsiyadan so'ng . attestatsiyadan so'ng . Navbatsiz shartlar, balki talabalar xavfsizligini ta'minlaydilar Eksperimental natijalari haqiqiy .

Xulosa

Ilmiy laboratoriyasi maktab ta'limi uchun . bebahodir, ular fanni nazariyasidan, tushunish, tushunish, ko'nikmalarni va ishtiyoqni qurish"Ilhom va innovatsiyalar" .